Utdanning og profesjonsetikk PED5610
- Emnekode: PED5610
- Studiepoeng: 10
- Semester: Vår
- Språk: Norsk
Studieprogramtilhørighet:
Emnet er et kjerneemne i Lektorprogrammet. Emnet har tre hoveddeler:
1) Skolens verdier. Ulike verdibegreper som er sentrale for skolens virksomhet behandles.
2) Pedagogikk som moralsk virksomhet. Ulike moralske perspektiv på pedagogisk virksomhet, pedagogisk praksis, yrkesutøvelse og pedagogisk forskning utforskes.
3) Etikk. Det gis innblikk i forskning om etiske utfordringer i skolen og hvordan det kan jobbes didaktisk.
Om studiet
Studiekrav
For å få avsluttende vurdering må studenten:
- få godkjent frammøte (minst 75 %) i undervisning, både forelesninger og seminargrupper
- levere sammendrag av og framlegge en tekst fra emnelitteraturen i seminargruppe
- delta i dybdevaluering av studietilbud og/eller læringsmiljø, dersom dette skal dybdeevalueres i det aktuelle semesteret.
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. mai/1. november.
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke opp et eksamensforsøk på emnet, må de aktivt trekke sin oppmelding/vurderingsmelding innen trekkfristen 1. mai.
Avsluttende vurdering/eksamen
Emnet PED5610 har fagsamtale (45 minutter) i gruppe som eksamensform. Karakteren (bestått/ikke bestått) settes på grunnlag av eksamenen. For å få avsluttende vurdering må studenten innen fastsatte frister ha oppfylt studiekravene.
Eksamensdatoer
- Eksamensdato:
- 21. mai 2026
- Trekkfrist:
- 1. mai 2026
Muntlig eksamen dag 1 - Ordinær eksamen
Læringsutbytte
KUNNSKAP
Studenten har
- inngående kunnskap om forholdet mellom utdanning og etikk
- avansert kunnskap om forskjellige sider ved profesjonsetikk
- god kunnskap om ulike aktuelle verdibegreper
- inngående kunnskap om ulike tilnærminger til etikk i skolen
FERDIGHETER
Studenten kan
- drøfte ulike etiske perspektiver og anvende dem på pedagogisk virksomhet
- trekke relevante linjer fra etisk teori til undervisningsvirksomhet
- relatere profesjonsetiske problemstillinger til samfunnsutfordringer
Litteraturliste
Litteraturlisten for emnet finner du via lenken under.
Tilgang til litteratur:
- Noe av litteraturen er digital, annet finnes kun i papirutgave. Kompendier kan være tilgjengelige i Canvas.
- På MF får du automatisk tilgang til digital litteratur; utenfor campus må du logge inn i Oria eller bruke «Ekstern tilgang» fra bibliotekets databaseliste.
- Pensumlitteratur er ikke tilgjengelig som e‑bøker i Nasjonalbiblioteket.
- Annen litteratur i Nasjonalbiblioteket kan ha begrenset tilgang. Studenter kan få 8 timers tilgang ved oppmøte i MFs bibliotek. Dersom du ikke kan komme til MF, kan du søke om tilgang via ditt lokale folkebibliotek.
MERK: Sjekk at litteraturlisten viser riktig semester (oppdatering kan ta litt tid).
Course Coordinator
