Merk at endringer i emnebeskrivelsene (inkludert litteraturlistene) og eksamensdatoene kan forekomme fram til semesterstart det aktuelle semestret. Ved få studenter kan det på noen emner forekomme endringer i undervisningstilbud og eksamensform.
VIKTIG:
Dersom koronasituasjonen endrer seg, kan det bli endringer i emnets vurderingsformer (studiekrav og/eller eksamen). Slike endringer vil bli kunngjort i emnerommet i Canvas. Alle studenter må holde seg løpende oppdatert om disse endringene.
VIKTIG:
Dersom koronasituasjonen endrer seg, kan det bli endringer i emnets vurderingsformer (studiekrav og/eller eksamen). Slike endringer vil bli kunngjort i emnerommet i Canvas. Alle studenter må holde seg løpende oppdatert om disse endringene.
SAM1515: Interkulturell kommunikasjon
Timeplan | PDF-versjon til utskrift
Generell informasjon | Overlappende emner | Studiekrav | Avsluttende vurdering | Læringsutbytte etter fullført emne | Mål | Litteratur
| Emneansvarlig: | Maren Seehawer (Maren.Seehawer@mf.no) |
| Studiepoeng: | 10 |
| Undervisningsstart: | Høst |
| Studieprogramtilhørighet: | Årsstudier - Årsstudium i interkulturell kommunikasjon Bachelorprogrammer - Bachelor i religion og samfunn |
| Avdelingstilhørighet: | Avdeling for religion, skole og samfunn |
| Tillatte hj.midler ved eksamen: | Ingen |
Eksamens-/innleveringsdatoer
Klikk på en rad for å vise mer info.
| Eksamenstype | Eksamens- / innleveringsdato | Trekkfrist | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen – Ny og utsatt - NB! Egne tilgangsregler. | 2021-01-18 18. jan. 2021 | 2021-01-10 10. jan. 2021 | ||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Generell informasjon
Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Årsstudium i Interkulturell kommunikasjon.SAM1515 omfatter grunnleggende teori om kulturkonstruksjon, kommunikasjon, livssyn og identitet sett fra faglige perspektiv som kulturteori, kommunikasjonsteori, religionsvitenskap, sosiologi, sosialantropologi og teologi.
Emnet er organisert i tre delemner: a) Kulturkonstruksjon, b) Livssynsdimensjonen og c)Kultur og kommunikasjon. Delemnene er ikke vektet med studiepoeng, men gir til sammen 10 poeng.
Overlappende emner
Emnet har ingen studiepoengsreduksjon mot andre emner.Studiekrav
For å få avsluttende vurdering må studenten:- få godkjent en drøftingsoppgave (1200-1500 ord) levert innen en fastsatt frist
- delta i evaluering av emnet dersom det skal evalueres elektronisk i det aktuelle semesteret
Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan ikke gå opp til eksamen i emnet. For ikke å bruke et eksamensforsøk må studenten aktivt trekke sin vurderingsmelding til emnet innen trekkfristen 1. mai/1. november.
Avsluttende vurdering
Emnet SAM1515 har skriftlig eksamen (4 timer) som eksamensform. For å kunne få avsluttende vurderingmå studentene innen oppsatte frister ha oppfylt studiekravene. Karakteren (A-F) settes på grunnlag av prøven. Studenter som ikke får godkjent studiekravene vil få dette regnet som ett eksamensforsøk, med mindre de trekker sin vurderingsmelding til emnet før trekkfristen (1. mai/1. nov).
Læringsutbytte etter fullført emne
FerdigheterFelles ferdigheteter for delemnene A,B og C:
Studenten kan:
- skrive en faglig oppgave i interkulturell kommunikasjon ved hjelp av relevante kilder, som det henvises til på en standardisert måte
- bruke faglige begreper, verktøy og teorier om kulturkonstruksjon, kommunikasjon og livssyn til å analysere en faglig problemstilling
- anvende og se sammenhengen mellom slike teorier i møte med konkrete situasjoner og utfordringer
Mål
DELEMNE A. KULTURKONSTRUKSJONLæringsutbytte
KUNNSKAP
Studenten har:
- god kunnskap om teoretiske perspektiver på kultur og samfunn
- kunnskap om faktorer som påvirker skapningen av menneskelige levemåter (kulturer)
- kunnskap om forutsetningene for å forstå og håndtere møter mellom ulike kulturer
DELEMNE B. LIVSSYNSDIMENSJONEN
Læringsutbytte
KUNNSKAP
Studenten har:
- god kunnskap om ulike livssyn
- kunnskap om begrepet livssyn
- kunnskap om forholdet mellom livssyn og kultur
- kunnskap om hvilke konsekvenser ulike livssyn får for menneskers verdivalg, holdninger og handlinger
DELEMNE C. KULTUR OG KOMMUNIKASJON
Læringsutbytte
KUNNSKAP
Studenten har:
- god kunnskap om kommunikasjonsteorier
- kunnskap om grunnbegreper i interkulturell kommunikasjon
- kunnskap om problemstillinger knyttet til kommunikasjon mellom mennesker med ulik kulturell bakgrunn
Litteratur
For å få tilgang til elektronisk litteratur når du ikke sitter på MF:
- Logg deg inn på Oria
- Eller bruk "Ekstern tilgang" i bibliotekets databaseliste
- Berger, P. L. & Luckmann, T. (2000). Den samfunnsskapte virkelighet (s. 64-179). Bergen: Fagbokforl. Bibliotek
- Wadel, C. & Wadel, C. C. (2007). Den samfunnsvitenskapelige konstruksjon av virkeligheten (3. utg.). Kristiansand: Høyskoleforl. Bibliotek
DELEMNE B LITTERATUR
- Aadnanes, P. M. (2012). Livssyn (4. utg., s. 11-79, 104-215). Oslo: Universitetsforl. Bibliotek
- Eidhamar, L. G. (Red.) (2004). Religioner og livssyn (s. 119-147, 267-276, 286-288, 297-299). Kristiansand: Høyskoleforl. Bibliotek (Kompendium)
- Fisher-Høyrem, S. (2017). "Alle har et livssyn": Et kritisk blikk på livssynsbegrepets historie og anvendelse. I A. H. Balsnes (Red.), Hva er nå et menneske?: Tverrfaglige bidrag (s. 229-253). Oslo: Cappelen Damm akademisk. Bibliotek (Kompendium)
- Masuzawa, T. (2005). The invention of world religions: Or how European universalism was preserved in the language of pluralism (s. 121-146). Chicago: University of Chicago Press. Bibliotek (Kompendium)
DELEMNE C LITTERATUR
- Dahl, Ø. (2013). Møter mellom mennesker: Interkulturell kommunikasjon (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Bibliotek